Herzlich Willkommen bei TAGteach.de

Diese Seite befindet sich zur Zeit im Aufbau. Nähere Informationen über die moderne Lehr- und Lernmethode TAGteach finden Sie unter www.tagteach.com (englisch) und www.tagteach.ch (deutsch).

TAGteach stammt aus den USA und meint das Lernen mit akustischer Hilfe. Es ist ein Unterrichts- oder Trainingsystem, das die Kommunikation verbessert und das effiziente Lernen erleichtert. Unterrichtsgegenstände werden dabei nach bestimmten Kriterien passend für die individuellen Lernenden aufbereitet und bereits Teilerfolge auf dem Weg zum Ziel honoriert. Es handelt sich um einen sehr positiven und menschenfreundlichen Ansatz, der auf die Lernenden äußerst motivierend wirkt und so erstaunliche und zügige Resultate hervorbringen kann.

Es gibt zahlreiche Bereiche, für die TAGteach eingesetzt werden kann: Coaching und Rhetorikschulungen, Pädagogik und Erwachsenenbildung, Heilpädagogik, Ergotherapie, Physiotherapie, Sportunterricht und Leistungssport, Logopädie, Sprach- und Gesangsausbildung, Tiertraining, uvm. - kurzum: Alle, die mit der Ausbildung von Menschen im weitesten Sinne beschäftigt sind, können TAGteach gewinnbringend anwenden.

Fragen (F) und Antworten (A)

F – Was genau ist TAG?
A – Die Abkürzung TAG steht für Teaching with Acoustical Guidance (Lehren mit akustischer Hilfe). Es wird in der Regel mit einem akustischen Markersignal (Tagger) gearbeitet, mit dem die Lernenden Rückmeldung über ihre Erfolge erhalten. Der Tagger liefert reine Information ohne die ablenkenden Elemente, die im gesprochenen Wort mitschwingen.
Die TAGteach-Methode umfasst vielfältige Instrumente, die dafür konzipiert sind, Lernprozesse und positive Kommunikation wahrzunehmen, hervorzuheben und zu verstärken. Diese Instrumente sind direkt aus wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Ausbildung und Training in verschiedenen Bereichen der Lernpsychologie und Pädagogik (Lehren, Instruieren, Lernen) abgeleitet. TAGteach bietet eine besonders effiziente Ausbildungs- und Trainingsmethode an, die systematisch Problemlösungen und positive Verstärkung einbindet.
TAGteach Instrumente:

  • Ein besonders konzipiertes Vorgehen, um Anweisungen und Erfolgskriterien zu entwickeln und zu formulieren
  • Ein Schema um ausschweifende verbale Instruktionen während der Lern- und Übungsphasen zu fokussieren
  • Systematische Arbeitsschritte, bei denen positive Verstärkung definiert und unmittelbar umgesetzt wird
  • Ein Verfahren, um Probleme und Hürden zu überwinden.

F – Wie funktioniert TAGteach?
A – Die TAGteach-Methode ist so angelegt, dass sie eine positive Beziehung zwischen dem Lehrenden und dem Lernenden fördert. Während des gemeinsamen Fokussierens auf ein aktuelles, einzelnes Ziel entsteht Vertrauen. Wir nennen diese speziellen Ziele TAG-Punkte (TAG points). Wird ein TAG-Punkt erreicht, wird dies mit einem besonderen akustischen Markersignal angezeigt, das im normalen Alltag keinerlei Bedeutung hat. Es ist ein wertfreies Geräusch, das „Ziel erreicht“ bedeutet. Die Arbeit mit einem Markersignal bietet eine hervorragende, nicht-wertende Methode, um den exakten Punkt des Erfolgs hervorzuheben. Nach der Bestätigung mit dem Marker folgt eine mit dem Lernenden gemeinsam zu bestimmende Belohnung. Da der Erfolg an sich häufig bestätigend wirkt, kann der Marker gleichzeitig eine Funktion als positiver Verstärker haben.

F – Warum kann man nicht einfach Wörter wie “ja” oder “prima” benutzen?
A – Der Tagger liefert Informationen, während der Lernende mit seiner Aufmerksamkeit „bei der Sache“ bleiben kann. Er reduziert die Notwendigkeit ablenkender sozialer Interaktionen während kritischer Lernphasen. Der TAG-Ton sagt „Richtig“, ohne jeden weiteren Kommentar. Das Ausbleiben dieses Tons informiert den Lernenden, dass der TAG-Punkt nicht erreicht wurde und dass es Zeit für Selbstüberprüfung und Problemlösung ist. 

F – Wie sieht es mit Verstärkung und Belohnung aus?
A –Ein wichtiger Teil des Prozesses ist es, Erfolge zu identifizieren, hervorzuheben und belohnen. Für Erwachsene wirkt der Erfolg selbst in der Regel schon belohnend. Da der TAG-Ton Erfolg anzeigt, wird er schnell selbst bestärkend empfunden. Andere externe Verstärker und Belohnungssysteme können ebenfalls eingesetzt werden.

F – Wo findet TAGteach Anwendung?
A – Die TAGteach-Technik kann für Personen aller Altersgruppen, Bevölkerungsschichten und Fähigkeiten eingesetzt werden und findet bereits erfolgreiche Anwendung im Freizeit- und Leistungssport, Schulpädagogik, besondere Pädagogik (Autismus), Physiotherapie, Beschäftigungstherapie, Tiertraining, Ausbildung von Trainern, Verhaltensforschung und in der Geschäftswelt.

Es gibt TAGteach-Lehrer mit Zertifikat in: Österreich, Kanada, Dänemark, Großbritannien, Finnland, Island, Irland, Japan, Niederlande, Norwegen, Schweden, in der Schweiz und natürlich in den USA.

F – Wie kann das TAGteach-System für so eine große Anzahl von Anwendungsbereichen und Personen gleich wirksam sein?
A – Die Allgemeingültigkeit von TAGteach ist eine seiner größten Stärken. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse, auf denen TAGteach basiert, kann auf jede Art des Lehrens und Trainings angewendet werden. Dies funktioniert, weil der Lernende Teil des Prozesses ist, anstatt sein Produkt zu sein.